浙港兩地姊妹學校交流日誌: 03/24/16

訪問卓宜同學

問︰入住對結家庭的感受如何？

答︰很開心，很興奮但是又很緊張，因為我真的沒試過跟陌生人一起住，沒怎麼去過交流團，所以我緊張。而且對結同學跟我相差很大，人家很斯文，而且讀書很厲害。所以很怕沒有共同話題，有點緊張。

問︰這個交流團帶給你什麼？

答︰難忘的經歷，因為不是這麼多人有這樣的機會與校長，助理校長們，各位老師們和這群出色的同學去一所出色的學校交流。旅途中學會了不少東西，也跟別人交流了不少。雖然我不太會普通話，但都學會了怎麼跟別人相處，也學會正如何校長說的，如何去招待人和被人招待。

溫暖與熱情

第二天其實是特別累的，因為很早就要起床，而且車程很長。但是也有緊張和興奮，因為要去對結家庭，對方的家長熱情好客，準備很多好吃的食品，也很主動，讓我覺得溫暖，但對結同學太努力於學習，聊的話題都只能圍繞讀書，少不免會感到有點沉悶。

另外，同學的表演環節也是精彩紛呈，讓我最難忘的是謝妙純同學的古箏表演，精彩絕倫，而黃德等四人的饒舌也表現了熱情似火的一面。

劉祖輝

二零一六年三月二十四日

訪問王威同學

問︰請問你在下課後回家會做什麼？

答︰回家馬上寫作業和複習。

問︰請問你平常在假期會有什麼休閒活動？

答︰打籃球，其他時候都溫習，也不看電視。偶爾玩玩手機。

問︰你們學習壓力有多大？

答︰非常大，經常要晚自習，作業也不少，不過作業一般都會在晚自習和早自習完成。週末也是需要上學。

問︰你想進什麼大學

答︰北京大學

問︰老師關心學生嗎？

答︰非常關心，在學習上很關注同學的成績波動，而且偶爾會找老師聊天

基許組二感

第二日早上

今早我們再次前往西湖，遊覽了餘下的景色。

天公作美，天氣放晴為西湖增添了一份閃耀，隨著船隻在湖面緩緩移動，我們一連經過了幾個景點，同學們在船上爭相要坐在後端的露天座位，望能飽覽美景。

正所謂春暖花開，如斯美景令同學們心情更上一層樓，對接下來的行程更為期待。

經過約三小時的車程，我們終於來到鎮海中學，還未下車就看見鎮中的老師和同學在校門熱情地向我們揮手，臉上還掛著十分親切的笑容，讓大家的距離感減少了許多。

歡迎會過後，莊老師便帶我們遊覽校園。鎮中已有過百年校齡，遍地都是歷史的痕跡，有舊時的大砲、碑文，更發掘出古代的文物，令人讚嘆。

體育設備完善，同學投入運動

學校辦學有方，獲得許多獎項

晚上，我們終於與對結同學見面，大家彷彿都一見如故，有聊不完的話題。大家一起觀賞兩地學生的才藝表演，鎮中漢服社的表演對我留下了尤為深刻的印象，表演由故事串連，配上徐徐的背景音樂，讓觀眾彷彿走進了那個朝代，深深地感受到漢服的典雅、優美。除此之外，鎮中的同學更為我們用粵語演唱「光輝歲月」，以及用60個魔方（扭計骰）拼成「風采」二字，滿滿的熱情和好客傳進了我們的心。

這就是鎮海中學，全國頂尖學府！

鎮海中學始於1911年，由盛炳緯先生建校，是一間百年老校，學校最希望見到的是學生可以在學校中健康開心地成長，在改名前是名為鎮海縣中學堂，它們的優點是師資好，學生好，而不足的地方是缺少資源。另外，柔石先生也曾在鎮海中學中任教，在學校中有一個名為柔石亭的地方。鎮海中學享譽全城，更是享譽全國。他們覺得學校是要正面的影響學生的價值觀。因為它是一間享譽全城，享譽全國的學校，所以國家對學校的設備也表示著高度關注。學校是以老師為基礎，以幫助學生全面發展，同時亦要求學生具備全面的修養。

對校友而言，學校是情感的源泉。對老師而言，則希望能讓學生回望以前。對學校而言，就是要「勵志進取勤奮健美」。在學校中，有一個名為泮池的地方，當中的「泮」字，是古代對學校的另稱。除了泮池，柔石亭之外，我們也去了朱楓烈士紀念樓，大成殿，光榮牆，吳公紀功碑亭，梓蔭閣，都督俞公亭等具有歷史價值的地方。在大成殿中，老師介紹了一個他們都要參加的孔子宣誓活動。你知道光榮牆是什麼嗎？對了，它就是放著校外給學生的評價碑的地方了。